Culture administrative & protocole

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Retour sur la journée des référents opérations des SIS à l’ENSOSP

Les 9 et 10 décembre 2025 se sont déroulés à l’ENSOSP, les journées des référents opérations organisées par la DGSCGC – BDFE. Une occasion de partager les retours d’expérience inter-SIS et œuvrer pour l’amélioration des pratiques opérationnelles. Retour sur la journée du 10 décembre pour laquelle Rescue18 etait présent. Transition vers les émulseurs sans fluor […]

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CREP partie 2 - gemini generated

L’entretien d’évaluation professionnelle : Un outil pour regarder l’avenir plus que le passé – partie 2

Dans un premier article consacré à l’entretien d’évaluation professionnelle, Rescue 18 en a présenté les principes et les enjeux. Dans cette seconde partie, nous détaillons les étapes de préparation et de rédaction, tout en partageant des bonnes pratiques pour en faire un véritable outil de progression.  Le cadre juridique et ses objectifs L’entretien d’évaluation professionnelle

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CREP pompiers

L’entretien d’évaluation professionnelle : Un outil pour regarder l’avenir plus que le passé – partie 1

Obligations réglementaires mais enjeux humains  Chaque année, l’entretien professionnel revient comme un rituel RH encadré par la réglementation. Pour les SIS, comme pour la fonction publique territoriale, c’est le décret n° 2014-1526 du 16 décembre 2014 relatif à l’appréciation de la valeur professionnelle des fonctionnaires territoriaux qui encadre le déroulement de l’entretien. Mais derrière cette

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playmobils

La Ludopédagogie chez les Sapeurs-Pompiers : Quand le jeu devient sérieux

La Ludopédagogie chez les Sapeurs-Pompiers : Quand le jeu devient sérieux À l’instar des célèbres madeleines de Proust qui nous ramènent en enfance par la simple évocation d’un goût, la ludopédagogie utilise le jeu pour replonger les apprenants dans une dynamique d’apprentissage innovante et efficace. Ce n’est pas parce que nous jouons aux Playmobils ou

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commissions et comités SDIS

Comités, commissions et gouvernance : les essentiels des SIS

« Il est créé dans chaque département un établissement public, dénommé « service départemental d’incendie et de secours », qui comporte un corps départemental de sapeurs-pompiers {…} » Article L1424-1 – Code général des collectivités territoriales Cet article est la première partie d’une série qui va vous présenter l’organisation administrative d’un service d’incendie et de secours et

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rejoignezlaforcedessecours 1(1)

Devenir sapeur-pompier

Les sapeurs-pompiers volontaires Dans la plupart des SIS, le candidat doit se soumettre au parcours de recrutement suivant. Il contacte puis rencontre le chef du centre de secours qu’il souhaite intégrer, puis le chef de groupement lors de 2 entretiens individuels destinés à évaluer sa motivation et sa disponibilité. Une visite médicale est ensuite planifiée

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pavoisement - SP Chavanay

Le pavoisement : mode d’emploi pour les sapeurs-pompiers

Le pavoisement répond à des règles strictes. Comment disposer des drapeaux sur les édifices publics ? Drapeau européen, français, régional, départemental, communal ? Comment faire avec un drapeau étranger, dans le cadre d’un jumelage par exemple ? Qu’en est-il de la mise en berne ? Les sapeurs-pompiers sont tout naturellement amenés à pavoiser leurs casernes,

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performance evaluation

Performance et bonnes pratiques chez les pompiers

Qu’est-ce que la notion de bonnes pratiques relatives au droit souple ? Quelle application chez les pompiers et quelles performances ?  Rescue18 a consacré un article aux normes, en soulignant que la majorité d’entre elles, on l’oublie trop souvent, sont d’application purement volontaire. Ceci est vrai qu’elles soient nationales (NF), européennes (CE) ou internationales (ISO). Classifiables

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jsp

Les Jeunes Sapeurs-Pompiers

Créées en 1978, d’abord sous l’appellation de « Cadets », la France compte aujourd’hui 1500 sections de jeunes sapeurs-pompiers (JSP). Elles permettent à environ 30 000 filles et garçons, de se retrouver chaque semaine, souvent les mercredis et/ou samedis, afin de suivre une formation à la fois théorique, civique et pratique. A la fois école de la Vie

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